Conjugaison du verbe heynagol (entrer en période de veuvage)

Verbe pular heynagol : (femme) entrer en période de veuvage, commencer son veuvage, entrer en période de veuvage, (pour une femme) entrer dans la période du veuvage, du deuil caractérisée par la réclusion et le port d'habits blancs — to enter widowhood. Classe AGOL.

Présent

Progressif ouvert — en cours, comme une scène

Une action en cours, présentée comme une scène : dans un récit ou une description.

Résultatif — acquis, toujours valable

Une action achevée dont le résultat dure encore : « j’ai … (et c’est toujours le cas) ». Avec un verbe d’état, c’est le présent : « je sais », « j’aime ».

Progressif ponctuel — en ce moment

Une action en train de se faire au moment où l’on parle : « je suis en train de… ».

Passé

Narratif — récit

La forme du récit : des actions qui se suivent. On l’emploie aussi après ko et nde, et dans les relatives.

Progressif passé — en train de, dans le passé

Une action qui était en train de se faire à un moment passé : « j’étais en train de… ».

Antérieur rapporté — accompli, dans le passé

Un fait accompli avant un moment passé : « j’avais … ».

Antérieur rétrospectif — déjà fait

Une action déjà faite, avant le moment dont on parle. Sert aussi à parler d’une expérience : « as-tu déjà… ? ».

Accompli — fait accompli

Un fait accompli, affirmé tel quel. C’est la forme habituelle de la phrase principale : « j’ai … ».

Accompli-dû — passé révolu

Un fait passé, détaché du présent. On l’emploie volontiers avec une indication de temps : hier, ce matin.

Inscrit rétrospectif — prévu, vu du passé

Ce qui était prévu, vu depuis le passé. Selon la phrase : « j’allais … », « je …ais d’habitude » ou « j’aurais … ».

Accompli-dû présentatif — état passé

Un état passé, avec un verbe d’état seulement : « il savait », « il était parti ».

Inscrit rétrospectif présentatif — habitude passée

Une habitude passée, qui n’a plus cours : « autrefois, je … ».

Progressif ouvert passé — en cours, dans le passé

Une action en cours dans le passé, qui sert de toile de fond au récit : « il mangeait quand… ».

Résultatif présenté (passé) — acquis, dans le passé

Le même résultat, vu depuis un moment passé : à ce moment-là, c’était déjà fait. Avec un verbe d’état : « je savais ».

Futur

Inscrit — prévu, habituel

Ce qui est prévu ou habituel : un projet, une habitude, un futur proche. « je vais … », « je … tous les jours ».

Inscrit distancié — futur

Ce qui aura lieu plus tard ou plus loin : le futur simple, « je … -rai ».

Progressif projeté — sûrement en train de

Une action qui sera sans doute en train de se faire : plus tard, ou même en ce moment.

Antérieur projeté — accompli, plus tard

Un fait qui sera accompli plus tard, à un moment plus lointain : « j’aurai … ».

Résultatif présenté (projeté) — sûrement acquis

Le même résultat, vu depuis un moment à venir : « j’aurai déjà… ».

Modes

Irréel distancié — irréel

Une hypothèse irréelle, dans un registre soutenu.

Injonctif — souhait

Un souhait ou un ordre indirect : « que je … », « qu’il … ».

Nécessitif — obligation

Une obligation : « il faut que je … ».

Impératif — ordre

Un ordre direct, à « tu », à « vous » ou à « nous ».

Subjonctif passé (sentiment) — que… (après un sentiment)

Après un sentiment (content, heureux, triste…) : « je suis content qu'il ait mangé » → miɗo weltih ko o ñaami kon. Tu, vous et nous (avec toi) se soudent : ko ñaamuɗaa kon.

Il faut que + subjonctif passé — il faut que (déjà fait)

Il faut que ce soit déjà fait : « il faut que nous soyons partis avant midi » → ko bee tawa en yehi ado fanah (on dit aussi ko maa tawa).

Conjuguer un autre verbe